Secondo appuntamento del ciclo di webinar per arrivare verso la Winter School H²-DIA. Il 24 novembre il Prof. Triberti guiderà un’analisi sui “Fenomeni sociali e casi studio connessi all’IA”. Il focus sarà sulle dinamiche di fiducia, la costruzione della conoscenza e l’uso etico dell’AI nella didattica e nella ricerca
di SARA LIA – Prosegue il cammino del laboratorio di ricerca Learning Sciences institute dell’Università di Foggia sotto la giuda della professoressa Giusi Antonia Toto. Un percorso preparatorio alla Winter School H²-DIA che ha avuto inizio con grande successo il 14 ottobre scorso.
Il secondo webinar si terrà lunedì 24 novembre 2025, alle ore 15:00 e sarà trasmesso in diretta sul canale YouTube Web Radio UniFg. Questo nuovo appuntamento ha come perno centrale i “Fenomeni sociali e casi studio connessi all’Intelligenza Artificiale”, un incontro condotto dal professor Stefano Triberti, Professore Associato presso l’Università Telematica
Pegaso.
L’analisi verterà principalmente sulla trasformazione socioculturale e psicologica che deriva dalla diffusione dei sistemi di Intelligenza Artificiale in ogni ambito, dal quotidiano all’accademico. L’attenzione si focalizzerà sul modo in cui l’IA non solo sta influenzando la costruzione della conoscenza, ma sta anche ridefinendo le fondamenta stesse dell’interazione uomo-macchina e le delicate dinamiche di fiducia e rappresentazione sociale nell’attuale scenario digitale.
Tutto questo sarà possibile analizzando evidenze concrete e casi di studio mirati. L’obiettivo è quello di alimentare la consapevolezza critica circa l’impatto sociale e cognitivo di queste tecnologie emergenti. Ma non solo, anche di fornire gli strumenti teorici e operativi indispensabili per sviluppare urgentemente pratiche di ricerca e didattiche che siano rigorosamente fondate su un uso etico, sostenibile e pienamente riflessivo dell’IA.
L’appuntamento finale
Il ciclo di webinar terminerà il 12 dicembre con un appuntamento dal titolo “Visual Storytelling per l’Accademia” con Luca Romano. Proprio da questo periodo, l’Università di Foggia si conferma centrale per l’offerta della sua formazione anche nell’era digitale. Una realtà che riflette le politiche dell’Ateneo e che valorizza costantemente la ricerca interdisciplinare.
